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諮商理論與技術

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底下是 諮商理論與技術 的內容簡介

本書共分十二章，第一章闡述諮商的意義、內容與範圍，第二章將本書所要深入探討的相關理論體系作分析、比較與對照。第三至十章，分別討論精神分析、阿德勒治療、個人中心諮商、完形治療、交流分析、理性情緒治療、行為治療與現實治療等八個目前在國際上最被廣泛應用的諮商與心理治療模式。第十一章則再補充討論︰多種模式治療、認知治療、精微諮商與折衷治療法等重要的理論體系。最後一章再介紹四個重要的諮商策略與技術模式，使讀者們能增加諮商的實務能力。本書另附有個案諮商範例、班級活動與問題討論的輔助題材，供採用本書當教科書的授課老師們藉以協助學生深入體認各章精要與自我及專業的成長。本書適合當作大學校院及研究所諮商與輔導相關課程的教科書，更可供教育、輔導、社工及精神醫療實務工作者的參考。

作者簡介

魏麗敏

＊現任：

國立台中教育大學諮商與應用心理系教授與人文社會暨藝術學院院長

＊學歷：

國立台灣師範大學教育心理與輔導研究所博士

國立台灣師範大學教育心理與輔導系、所學士、碩士

＊曾任：

國立台中師範學院助教、講師、學生輔導中心主任

國立台中師範學院初等教育系副教授、教授

國立台中師範學院諮商與教育心理研究所教授兼所長

黃德祥

＊現職：

大葉大學師資培育中心教授

＊學歷：

英國雪菲爾大學心理學哲學博士

國立政治大學教育學博士

國立台灣師範大學教育心理與輔導研究碩士

國立彰化師範大學輔導系學士

＊曾任：

國立彰化師範大學副教授

中等教育輔導室主任

畢業生就業輔導室主任

學務長

國立彰化師範大學輔導系教授

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  已追蹤作者：[修改]

  
  
  

  
  
  

  
  
  

  
  
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  作者： 黃德祥、魏麗敏
  
  新功能介紹
• 出版社：五南
  
  新功能介紹
• 出版日期：2007/08/31
• 語言：繁體中文

商品網址: 諮商理論與技術

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商品網址: 諮商理論與技術

中共1號文件鎖定農村、農業、農民「三農」，將鄉村振興列為重點工作，設定2050年全面達成農業強、農村美、農民富的境界。鄉村振興的關鍵性變革在土地制度改革，但土地是工具，農民才是核心。台灣60多年成功的農村復興運動，累積的經驗在「人」，是制度發光發熱的關鍵。



吹響鄉村振興號角，先期目標設定在2020年，農業增產、農民脫貧、加強農村基礎建設。農業將不止是活口工具，更升級為「行業」，透過調整長年以來農地的集體持有制，進而引進資金，創造農業升級環境，自然提升農民收入；中期目標設定2035年，創造農業產能，農民進一步脫貧；完成振興目標訂在2050年。要保證鄉村振興成功，制度設計固然重要，更關鍵是觀念革命。

讓農業成為值得投資的行業，是鄉村振興運動的核心。土地制度調整後，非農民的工商企業進入農業、農村，不僅是資金流入，更重要是帶來先進技術，尤其是經營理念。中國以農立國，幾千年來農民、農業始終是「汗滴禾下土，粒粒皆辛苦」的貧困階級，要脫貧，必須要改變農業定位。

台灣的農村重建工作起源於1948年在南京成立的「中國農村復興聯合委員會〈簡稱農復會〉」，這是國府依據與美國簽署的《經濟合作協定》設立的機構，針對二戰結束大陸農村破敗，參考美國制度設計的農村復興執行單位，美國資金及人才地參與，讓農復會建立起很強的執行力。1949年國府遷台，農復會也遷至台北，之後數度更名。

戰後台灣農村貧瘠，農民靠租地耕作，生活困苦，農村復興也由土地制度改革切入，依序是375減租、耕者有其田，才大幅改善了農民的生活。不過，今天台灣亮麗的農業成績，關鍵還是在人才養成，農民從傳統靠勞力獲得溫飽，變成知識農民，以農業科技提升農產品質，開發新品種，農民素質提升，帶動農業新氣象。

台灣農村復興生產、生活、生態的「三生」軸線基本是圍繞著「人」，確認人力素質提升才能結出農村復興的果，關鍵工作是引進美國「四健會」制度，培養手、腦、身、心強健的「四健」青少年，增加農業技能、創造力、執行力後，成為農業新血輪。

知識農民的致富能力相當可觀！例如新品種黑金剛蓮霧，600公克可以賣到600人民幣；致力種豬、種雞培育的知識農民，工作場所不是豬舍、雞舍，像是實驗室，不靠飼料靠燒杯。知識農業降低對土地的依賴，不需要幾甲稻田，收入卻是稻農的千倍、萬倍，這是大陸鄉村振興先要有的認知。

中國推動鄉村振興另因農民離農情況愈發明顯，農村勞動力出現窘況；推動鄉村振興，讓農業值得投資，農村人力雖流失，但知識農民反向流入，創造農業人口的新平?。尤其這份文件提出融資貸款、稅費減免、建設補助等多項鼓勵措施，必須以突破性的手段，開創農業、農民的新面貌。

1952年台灣引進美國的四健會制度迄今60多年，如今已成為聞名全球的青少年教育典範。制度設計包括各級學校建立四健組織，如今多所大學已成立四健社團。這營造了良性的循環，高階人力接觸農業後，帶動農業人力提升，農業不再是勞力活，而是知識產業的一環。

台灣四健運動成果豐碩，關鍵因素是農會系統讓青少年及早接觸農業。台灣的農會系統創造四健的有利環境，不像學校，農會的四健指導員將青少年教育帶進農村，帶到田邊；四健精神很重要一項是「從做中學」，透過實際體驗，培養專業知識、技能外，更關鍵是與土地的感情，以及對農業的驕傲。

建立這套制度是中國很浩大的工程，方向正確，就值得推動。學校方面，例如江蘇省揚州中學，已有幾所學校建立四健會社團，萬事起頭難，但有了起步總是值得鼓勵。至於無農會系統，可以尋求在政府體系的類似功能替代，關鍵不在建立農會團體，只要能推青少年教育，值得做。

生態環境再造是鄉村振興工作核心之一。中國現階段的環境破壞相當嚴重，透過鄉村振興賦予土地生機，等於全面性的改造環境，讓日益嚴重的霧霾、沙塵暴、沙漠化得到改善。

中國是拯救地球的領頭羊，鄉村振興的生態再造，對全球國家可起示範作用。

（系列完）博客來

(旺報)

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